65% des écoliers auront un métier que nous ne connaissons pas encore

Alors que le système scolaire français met la pression de plus en plus tôt pour choisir un métier, une voie, une filière, les chiffres tombent sur les métiers d’avenir. Selon le département d’Etat américain du travail, « 65% des écoliers d’aujourd’hui pratiqueront, une fois diplômés, des métiers qui n’ont même pas encore été inventés ».

Alors comment anticiper les futurs besoins ? Il semblerait que l’intégration du numérique au sein des écoles puisse être une bonne réponse. Les USA travaillent déjà sur les communautés scolaires en ligne, les leçons en vidéo, les boutiques en ligne d’applications éducatives, les didacticiels libres, les manuels scolaires numérisés…  L’objectif étant d’apprendre aussi les leçons en-dehors de la classe.
Ce qui sous-tend que l’éducation doit anticiper les compétences nécessaires. Alors il faut avancer parce que la pénurie sur les métiers liés à la technologie est déjà là : objets connectés, mobilité, big data, 3D, robotique, nanotechnologie… Il y a de quoi faire.

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